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2025年新乡医学院非全日制研究生招生考试《微生物》考试大纲

报考资格测评

  考试内容

2025年新乡医学院非全日制研究生招生考试《微生物》考试大纲

  (一)绪论:微生物与人类

  1.什么是微生物;

  2. 微生物的五大共性;

  3. 微生物学及其分科。

  (二)原核生物的形态、构造和功能

  1.细菌细胞的形态构造及其功能;

  2. 细菌的群体形态;

  3. 放线菌的形态构造、繁殖和群体特征;

  4. 蓝细菌、 支原体、立克次氏体和衣原体的特征。

  (三)真核生物的形态、构造和功能

  1.真核微生物的主要类群;

  2. 真核微生物的细胞构造;

  3. 酵母菌细胞的形态和构造;

  4. 酵母菌的繁殖方式、生活史及菌落;

  5. 霉菌的形态和构造、孢子及菌落。

  (四)病毒和亚病毒因子

  1. 病毒的形态、构造和化学成分;

  2. 病毒的分类;

  3.4 类病毒及繁殖方式; 4.亚病毒因子;

  5.病毒与实践。

  (五)微生物的营养和培养基

  1. 微生物的 6 类营养要素及其功能;

  2. 微生物的营养类型;

  3. 营养物质进入细胞的方式;

  4. 培养基的配制原则、种类及配制方法。

  (六)微生物的新陈代谢

  1.微生物的能量代谢;

  2. 分解代谢和合成代谢的联系;

  3. 微生物独特合成代谢途径举例;

  4. 微生物的代谢调节与发酵生产。

  (七) 微生物的生长及其控制

  1.测定微生物生长繁殖的方法;

  2. 微生物生长的规律;

  3. 影响微生物生长的主要因素;

  4. 微生物培养法概论;

  5. 有害微生物的控制。

  (八)微生物的遗传变异和育种

  1.遗传变异的物质基础;

  2. 基因突变和诱变育种;

  3. 原核生物和真核生物的基因重组;

  4. 基因工程;

  5. 菌种的衰退、复壮和保藏。

  (九)微生物的生态

  1. 微生物在自然界的分布;

  2. 菌种资源的开发;

  3. 微生物与生物环境间的相互关系;

  4. 微生物的地球化学作用;

  5. 微生物与环境保护。

  (十)微生物的分类和鉴定

  1.通用分类单元:

  2. 微生物在生物界的地位;

  3. 各大类微生物的分类系统纲要;

  微生物分类鉴定的方法。

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